涿州市技師學(xué)院：培養(yǎng)未來(lái)職業(yè)精英的搖籃

已閱[768]次 [2023-10-08]

涿州市技師學(xué)院：培養(yǎng)未來(lái)職業(yè)精英的搖籃。涿州市技師學(xué)院，于1989年獲河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是一所國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部注冊(cè)的全日制國(guó)辦學(xué)校。坐落于京、津、雄安新區(qū)三角核心地帶，學(xué)院享有卓越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和便捷的交通條件。校園占地260畝，擁有14.8萬(wàn)平方米的建筑面積，包括現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書樓、體育館、生活樓和報(bào)告廳等一系列設(shè)施。學(xué)院積極響應(yīng)教育的發(fā)展需求，共設(shè)27個(gè)專業(yè)，涵蓋了智能制造、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電一體化、工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新能源汽車、數(shù)控加工、模具制造、家政服務(wù)、護(hù)理、休閑體育等領(lǐng)域。

一、致力于卓越：培養(yǎng)未來(lái)職業(yè)精英的重要任務(wù)

學(xué)院驕傲地?fù)碛?320名在校生，分設(shè)預(yù)備技師班（本科）、高級(jí)技工班（大專）及中技班（中專）。高級(jí)技工班以上學(xué)歷的學(xué)生占在校生總?cè)藬?shù)的67%。學(xué)院擁有436名教職工，其中有265名“雙師型”教師，以及156名國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科帶頭人和省級(jí)骨干青年教師。學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)不僅豐富多彩，還在教材出版、專利申請(qǐng)、課題研究等方面取得了顯著成績(jī)，充分體現(xiàn)了教學(xué)的卓越質(zhì)量。

二、數(shù)字化教育：引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)新

學(xué)院積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字校園、智慧校園和5G網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋。學(xué)院已實(shí)現(xiàn)千兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)、辦公和主要活動(dòng)場(chǎng)所。此外，學(xué)院還積極開展5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育應(yīng)用研究與實(shí)踐，致力于打造高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)課程”和數(shù)字化教材，以支撐和引領(lǐng)教育的現(xiàn)代化發(fā)展。

三、緊密合作：校企合作的典范

學(xué)院秉持“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作辦學(xué)理念，不斷深化產(chǎn)教融合，構(gòu)筑校企合作的新高地。與國(guó)內(nèi)外568家知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作關(guān)系，開展了廣泛的合作，包括人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域。這種合作不僅包括共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，還包括企業(yè)冠名班和訂單班等校企合作班級(jí)。這些舉措旨在實(shí)現(xiàn)“三贏”的目標(biāo)，讓企業(yè)獲得所需的人才，讓職工學(xué)生獲得所需的技能，同時(shí)促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。

四、榮譽(yù)滿載：培養(yǎng)精英的光榮使命

在國(guó)家和省級(jí)政府的高度關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院已經(jīng)成為多個(gè)重要稱號(hào)的獲得者，包括“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校”、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等。此外，學(xué)院還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，如“河北省就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河北省人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)先進(jìn)集體”等。這些榮譽(yù)是學(xué)院長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)職業(yè)精英的有力證明。