大學生借IT培訓為就業“錦上添花”

據相關數據統計，2010年大學畢業生有近650萬人，再加上往屆沒有實現就業的畢業生有700萬左右，大學生就業難的形勢之嚴峻可見一斑，這也催生了當前的“職業培訓熱”。大學教育重在素質培養，而職業培訓注重工作技能培養，如何針對企業實際需求培養學員的技能和操作能力，正是職業培訓的強項。通過專門的職業培訓，大學生到企業后就可以直接上手，為自己的求職“錦上添花”。

蘇俊華就讀于河南科技大學交通運輸專業。當四年的大學生活即將結束時，身邊的同學或奔走于各自的求職路或暢享著大學里后的校園生活時，蘇俊華選擇到北大青鳥鄭州志遠培訓中心系統學習計算機，提早實現了自己的IT夢。

注重方法 在學習中“掘金”

一直對計算機非常感興趣的蘇俊華，在學習上也有自己的一套方法。他覺得學習的關鍵在于充分理解并及時消化，這也符合職業培訓課程體系的特點——由易到難、層層深入。在課堂上蘇俊華每次都是很認真地聽課，下課后仔細完成老師布置的作業。同時，計算機作為當今社會較新、應用較廣的主流技術，發展更新非常快。職業課程注重實用性，并確保學生所學的技能和設計需求接軌。為了掌握現代前沿的IT知識，蘇俊華還經常結合課本上的重點內容上網查詢資料，向老師請教交流，不斷拓展知識面。

在學習專業課的同時，蘇俊華還堅持著每天補習外語。他堅信多掌握幾門語言，可以讓他的就業結果更勝一籌，經過不懈的努力，蘇俊華先后通過了英語(論壇)六級考試、日語三級考試。

他說以前在學校很少知道外界的消息，特別是IT行業的發展及人才需求情況。“學了這門課程之后，等于提前了解企業的實際工作狀況和各種職業素質要求，并圍繞這個方向下了不少功夫，找工作的時候特別有底氣。”

全面發展 開創人生新起點

“一旦有了目標，就有了方向，一切朝著目標而努力。”IT培訓期間，蘇俊華體會到了在大學時所沒有過的充實。因為蘇俊華的性格比較外向，善于言談且樂于助人，剛來到北大青鳥鄭州志遠培訓中心就受到老師和同學們的歡迎。因為領導能力和組織能力出眾，蘇俊華被同學們一致推選為校學生會主席，還在老師的指導下成立了學習小組，組織同學一起互幫互代。通過層層選拔，蘇俊華憑借優秀的溝通能力和語言組織能力被選為學校元旦聯歡會主持。在聯歡會上，蘇俊華的聰明才智、詼諧幽默發揮得淋漓盡致。之后蘇俊華又陸續主持了學校“助我夢想高飛”演講比賽、“2010年元旦聯歡會”等學校大型活動。

積極參與學校組織的各項社團活動，蘇俊華不僅幫助很多同學提高了學習成績和操作技能，自己也得到了難得的鍛煉，不論是技術水平還是與人溝通、交流、項目整體把握能力都有了較大提升，這也讓他今后的求職格外順利。

唯有付出 才有收獲

機會永遠留給有夢想、有計劃的人。臨近畢業，蘇俊華扎實的專業課技能，溝通能力和出眾的外語表現，讓他在激烈的人才競爭中脫穎而出，很快就有好幾家企業向他伸出了“橄欖枝”。經過仔細的比較選擇，蘇俊華參加了英資上市集團公司可維宇博商務電子（上海）有限公司和上海元方計算機技術有限公司這兩家公司的面試，并同時收到了兩家公司的OFFER。這兩家公司的薪資待遇、發展前景都十分令人滿意。經過反復權衡，蘇俊華終選擇了上海可維宇博商務電子有限公司。

談到參加IT培訓的收獲，蘇俊華告訴記者：“客觀來講，大的改變就是從以前什么都不會到現在能獨立做項目需求、進行項目開發，改變了我的職業發展方向和生活；主觀來講，讓我對生活有了更深的認識，我現在清楚地知道自己想要什么。”蘇俊華對自己的職業發展方向進行了重新定位，并通過努力奮斗實現了自己的IT職業理想，在寬敞的寫字樓里，用一行行代碼編織生活的快樂，收獲成功的喜悅！