全國青年彩虹工程大學生預就業計劃——北京無人機教育學院合作協議方案

一、北京無人機教育學院項目簡介：

　　

1、關于彩虹工程

　　“彩虹工程”是團中央發起、由中國青少年發展服務中心組織、全國青年彩虹工程實施指導辦公室具體實施的一項旨在引導、幫助和支持廣大青年通過創業、實現和帶動就業的大型社會公益工程。 是團中央繼希望工程之后推出的又一品牌工程，是希望工程的姊妹工程。

　　

2、關于預就業

　　“全國青年彩虹工程大學生預就業計劃”是2014年6月由全國青年彩虹工程實施指導辦公室推出，全國青年彩虹工程大學生預就業計劃實施指導辦公室具體實施的一項公益計劃，旨在幫助解決貧困地區高中畢業生升學難、高校畢業生就業難的問題；為在校大學生提供實習崗位，提高大學生的創業、就業能力；為用人單位搭建校企溝通的有效平臺。
　　“彩虹工程——大學生預就業計劃”以“彩虹工程預就業實訓基地”、“彩虹工程企業人才孵化基地”和“彩虹工程網絡創業項目示范基地”為服務載體，將廣大青年學生由普適性就業行為變為前瞻性預就業行為，提升廣大青年學生就業能力。預就業計劃的所有參訓學員可以申請無抵押貸款的“零元入學”方式，入學后用實訓實習的薪金償還學費。全國青年彩虹工程實施指導辦公室將為每一位參訓學員建立誠信備案，并納入彩虹工程人才儲備庫。
　　“彩虹工程——大學生預就業計劃”的實施將大幅提升廣大青年學生的就業創業能力，幫助廣大青年學生順利就業、成功創業，從而實現人生價值和青春夢想，并有效緩解社會的就業壓力。

　　

3、北京無人機教育學院

　　全國青年彩虹工程大學生預就業計劃北京無人機教育學院是由全國青年彩虹工程大學生預就業計劃實施指導辦公室聯合金翼飛翔（北京）航空科技有限公司組建。項目部依托“預就業”模式，致力于大學生在無人機應用領域的技能培訓。根據全國青年彩虹工程實施指導辦公室的指示精神，學院在未來三年內組建或合建多所分院或培訓基地，至少使10000名大學生受益。

　　

4、無人機簡介

　　“無人機”，全稱無人駕駛飛行器（英文縮寫:Unmanned Aerial Vehicle），是一種以無線電遙控或由自身程序控制為主的不載人飛機。無人機的誕生可以追溯到上世紀第一次世界大戰前，成熟于上世紀后半期。當時主要應用于軍事領域。著名的如“環球鷹”、 “捕食者”、 “先鋒” “暗星”無人機等。自天空空域逐漸開放以來，無人機在民用領域的應用得到了快速的發展，在搶險救災、航測航攝、林業防火、農業測產、國土資源管理、生態環境保護、土地利用調查、水利資源開發、電力、石油線路巡查、電視廣告制作、物流配送、交通監察、環境監測、移動基站監控、城鎮規劃與市政管理、病蟲害監測與防治等各行業的應用得到廣泛的發展。

　　

二、北京無人機教育學院目標與就業：

　　

1、就業前景

　　無人機技術應用廣泛，既適于民用（搶險救災、航測航攝、林業防火、農業測產、國土資源管理、生態環境保護、土地利用調查、水利資源開發、電力、石油線路巡查、視廣告航拍航攝、物流物資運輸、交通監察、環境監測移動基站監控、城鎮規劃與市政管理、病蟲害監測與防治等），也適于警用（反恐、緝毒、日常執法、人群控制、重大活動安保等）,還適于軍用（空中偵察、空中預警、空中打擊等）。

　　

2、培養目標

　　系統掌握無人機專業的駕駛知識及其專業技能，同時掌握一定的制造、維修、航拍航攝、數據處理、產品營銷等相關專業的知識和技能，具備從事無人機駕駛員及其機械師、技術員、營銷員或其它輔助工作崗位的高素質技能型人才。

　　

3、培養模式

　　凡報名參與“彩虹工程大學生預就業計劃”的貧困學生均可申請助學貸款，由全國青年彩虹工程大學生預就業計劃實施指導辦公室輔助辦理，國家全額貼息，學生入學后用“帶薪實習”收入返還“助學貸款”，所有還款事宜全程由學院輔助辦理，保證學生畢業前均可全部還清。

　　

三、北京無人機教育學院專業設置：

　　

1、無人機航拍應用班

　�。�1）培訓費用：19800元/人
　　（2）培訓時間；12個月

　　
2、無人機農林植保應用班

　�。�1）培訓費用：19800元/人
　　（2）培訓時間；12個月

　　

3、無人機測繪應用班

　�。�1）培訓費用：39800元/人
　　（2）培訓時間；12個月

　　

4、無人機應用創業班

　�。�1）培訓費用：29800元/人
　�。�2）培訓時間；18個月

　　

5、AOPA培訓認證班

　　

6、航模教育普及班

　　

四、北京無人機教育學院項目運行模式：

　　

1、統一模式

　　整個項目由項目部統一規劃、統一招生、統一學制安排、統一學籍管理、統一課程體系、統一教材、統一校企合作模式、統一師資、統一考證、規范操作、依法運行。

　　

2、責任共擔

　　聯合辦學單位將會適時成立相應的領導協調機構，并將進一步明確合作單位及其領導的工作分工，合作單位及其領導將會根據各自的工作職能與分工，履行相應的教育義務，分解相應的工作任務，承擔相應的教學職責。

　　

3、利益共享

　　貫徹開源節流、增收節支的原則，不斷提升辦學規模和辦學質量，始終保持合作各方穩定而持久的經濟效益和社會效益。

　　

五、北京無人機教育學院教育教學方案：

　　

1、本科學制

　　安排4個學年周期。本科專業采取3+1的聯合辦學模式。即在學生就讀院校3年、在無人機教育學院及就業企業學習、實習1年。

　　

2、高職學制

　　安排3個學年周期。高職專業采取2+1的聯合辦學模式。即在學生就讀學校2年、在無人機教育學院及就業企業學習、實習1年；

　　

3、中職學制

　　安排3個學年周期。中職專業根據聯合校當地學制采取2+1的聯合辦學模式。即在學生就讀學校2年、在無人機教育學院及就業企業學習、實習1年。

　　

4、中高職連讀學制

　　安排5個學年周期。中高職連讀采取2+3的聯合辦學模式。即在學生就讀的中職學校2年、高職前2年在易燃教育合作的院校學習高職專業課程，第3年在無人機教育學院及就業企業學習、實習1年。

　　

六、北京無人機教育學院聯合辦學指導規劃：

　　

1、運營模式

　　由北京無人機學院統一規劃、統一課程體系、統一教材、統一校企合作模式、統一師資、統一考證、規范操作、依法運行。

　　

2、招生范圍

　　（1）一年級起點的學生，開設無人機制造與操控、無人機技術應用專業。
　�。�2）二年級（本科三年級）起點的學生，開設選修課程班，選修人數不限。選修課程學生的專業范圍：機械專業、機電專業、自動化專業、電子電工專業、農業機械化專業、汽修專業、計算機專業等，其它專業學生擇優錄取。
　�。�3）短訓班學員隨時招生，每期達到30人時，由項目部通知學員。

　　

3、師資培訓

　�。�1）合作院校組織1—2名接受能力強、事業心強的青年教師，參加AOPA組織
　　的理論教員培訓與考試，合格者頒發資格證書（以后隨著在校生的增加，培訓名額將逐年增加）。
　�。�2）組織參加項目部師資培訓基地的課程、教材、教法培訓。
　�。�3）學院將組織無人機和專業領域的專家學者，每年不定期開展專業化培訓，每年都會組織教師參加學院的實訓活動，每年都會組織一次師資專業理論和技能大賽，每年都會組織一定數量的專家、企業技師等入校為師生舉辦專業講座。

　　

4、專業教材

　　統一使用學院編審的教材及課程課件。

　　

5、實訓器材

　　根據理論教學和模擬實訓教學、實訓教學的需要，學院根據開設班型及生源的具體情況設置設備檔次、制定裝備標準。
　　支持學生自愿購買學院指定廠家生產的無人機出廠價學具。

　　

6、證書考取

　　經理論、實操考試，合格者發給彩虹證書。根據需求，考取AOPA無人機駕駛員、機長、教員證書。

　　

7、招生策略

　�。�1）中、高職、本科院校一年級新生（學歷班）：
　　A、獨立招生。有招生能力的學校獨立招生。
　　B、聯合招生。區域內或跨區域組建專業集團，選擇條件適宜的院校作為無人機教育基地。學籍注冊和利益分配由合作院校間自行商定。
　�。�2）高職招生。選擇與項目部聯合辦學的高職院校開設無人機技術應用專業，
　　高職院校前2—3年自行招生，之后可以接收與項目部合作的中職院校畢業生。合作院校按照各自學制和地方政策規定，靈活確定合作辦學模式。
　�。�3）中高職連讀招生。即2+3模式，第三年到項目部合作的高職院校讀高職3年。高職第3年到項目部及就業企業進行實習。
　�。�4）中高職二年級和本科三年級起點的招生（選修課程班），在機電、機械、汽修、計算機、電子信息、電工、自動化等原有專業基礎上，設置無人機制造與操控、無人機技術應用選修課程班，主修原專業課程，加修無人機駕駛員理論課程和部分模擬實訓課程，實操部分到項目部指定的教學實訓基地參加實踐飛行訓練。課程修完發給彩虹證書。
　　（5）中職畢業生和頂崗實習生以及高職、本科的畢業實習生和畢業生起點的招生（短期培訓班），可以申報一年制無人機航拍、植保、測繪專業。

　　

8、實訓建設

　�。�1）按需求設置模擬設備及教室。
　　（2）向當地主管部門申報空域，為學生進行無人機模具飛行訓練、比賽等活動（操場或選定的其它區域）提供必備條件。
　　（3）按學院的要求采購教學所需的設備器材。
　�。�4）推薦學生自愿購買學院指定的無人機模具。

　　

9、項目實施流程圖

　　聯合協議——院校招生——設備申報——器材招標——調試安裝——招生面試——師資培訓——學生統計——教材發放——專業開課——教學督導——就業跟蹤。

　　

七、北京無人機教育學院聯系方式：

招生電話：4006605933

聯系QQ：736798197

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