新維教育學院概況
新維集團創建于2002年，當時是河北省一家IT高端教育機構。通過全體員工的不懈努力。現有四大支柱產業：新維教育學院、新維集團奧維天成軟件開發有限公司、新維快樂裝飾有限公司和世紀星幼兒特教學校。學校為學生提供實習、實訓基地，現總校區遷至首都北京的東燕郊。
新維職業教育是經國家教育及勞動部門批準成立的正規教育機構，多年來蓬勃發展，形成了以北京為主的三大校區：華北科技學院南校區、交通部管理干部學院校區、河北唐山校區，學校依托兩所名牌大學資源，校園環境優美，教育教學設施齊全，總占地面積達到600多畝，建筑面積近19萬平方米，擁有教學樓、科技樓、宿舍樓、培訓樓、圖書館、400米塑膠標準運動場、室內籃球排球館、室內游泳館、網球場、保齡球館、多功能廳等教學和生活設施。學校現有”雙師型”師資128人，客座教授80人。學校辦學采用“學歷教育+職業技能”的教育模式，為社會培養了大批高精尖實用型人才。
學校為學生提供實習、實訓基地，下設奧維天成（北京）科技有限公司、世紀星特教訓練園（國內規模大的特教園之一）、快樂裝飾等企業；并為學生提供全程優質的就業服務，與國內外各大企業合作，形成了快捷的就業渠道，“產學研”的結合保障了我校學生實習及就業問題，同時為實現我校成為“國內一流職業院校”提供了良好的保障。
我校與馬來西亞林國榮創意科技大學強強聯合推出3+2課程體系，在我院學習3年取得專科學歷后直接保送林國榮創意科技大學，學習兩年制本科獲得國際承認本科學歷。
學校還不斷推出適應社會IT行業需求的短期培訓班，經過培訓后可以獲得信息產業部的網絡工程師證書。
選擇新維的五大理由
新維從一個電腦培訓學校，到現在擁有3大支柱產業，主要是因為新維的五大優勢：
1、就業保證：學生報名就簽訂就業協議，本協議在司法機關進行證明，并且按照所學的專業，有相應的底薪保證。畢業后達不到協議所述，可以退還學費。為學生的就業問題提供了一個多方面的保障體系。比其他教學機構的推薦給學員“N次就業機會”的就業模式更加保險，更加完善。我們之所以能這樣保證就業，是因為我們具有優越的教學模式、雄厚的師資力量。
2、教學特色：新維教育采用是通過學習加實踐的教學模式。
新維的特色之一是：畢業就等于跳槽。在校學習期間。老師將引導學生參加一些企業真實項目的開發，培養學生的動手能力，開發學生的思維潛能。
新維的特色之二是：項目拓展訓練：在校期間，我們將組織學生進行多種這種訓練，培養學生的團隊合作能力和心理素質，以便日后在工作中具有出眾的能力優勢。
現在許多機構采用的就是“灌輸式”教學模式，不注重項目開發和學生能力培養，只是學不會免費學，這樣不僅浪費學生的時間，也不能培養學生的興趣，使得許多基礎不好的學生都“半途而廢”了。也不能培養學生其他的能力和素質。
現在大多數企業看重的不僅僅是知識能力，還有實踐能力。另外還有一個側重點就是員工的素質。員工的素質就是企業的素質，在現在這個提倡誠信的年代，企業選拔人才時，素質也是一個相當重要的部分。這不僅包括教養素質還包括心理素質。
3、師資力量：新維的專業老師都是具有豐富的教學經驗，具有3-10年的開發項目能力。都是學校不惜重金聘請的優秀教師，在教學和項目實踐方面經驗豐富，近幾年培養出來許多優秀學員。我們學校的許多老師，都從事軟件開發多年，現在企業的好些系統都是新維教師制作的。
4、學生管理：新維學校的學生采用的統一管理，學生整體是半軍事化管理，而且晚上開設晚自習，在校期間出入學校都有時間限制，這樣不僅確保了學生的安全問題，而且讓學生更加關注于學習。學生的班級管理，摒棄了其他學校傳統采用的班長-學生制管理方式，而是采用企業化的管理模式，把班級分成各個部門，采用經理-員工的管理模式，這樣可以讓學生提前進入企業的管理氣氛，總結更多的管理經驗。使之就業以后很容易適應企業，更好的滿足公司的需要。現在許多培訓機構，對于學生基本不做管理，就是所謂的“放羊式”管理，這樣對于自律性不強的學生沒有約束力，不僅影響自己的學習，也影響其他學生的學習。
5、學歷證明：新維的學歷證明比其他同行業培訓機構更加具有優勢，我們新維的學歷教育頒發的是國家名校的大專或本科學歷證書。短期培訓頒發的是國家信息產業部網絡工程師證書和國家教育部的計算機等級證書。都是國家承認和企業承認的。一般的培訓機構都是頒發自己機構的證書，在就業時，證書說服力不強。
1、就業保證：學生報名就簽訂就業協議，本協議在司法機關進行證明，并且按照所學的專業，有相應的底薪保證。畢業后達不到協議所述，可以退還學費。為學生的就業問題提供了一個多方面的保障體系。比其他教學機構的推薦給學員“N次就業機會”的就業模式更加保險，更加完善。我們之所以能這樣保證就業，是因為我們具有優越的教學模式、雄厚的師資力量。
2、教學特色：新維教育采用是通過學習加實踐的教學模式。
新維的特色之一是：畢業就等于跳槽。在校學習期間。老師將引導學生參加一些企業真實項目的開發，培養學生的動手能力，開發學生的思維潛能。
新維的特色之二是：項目拓展訓練：在校期間，我們將組織學生進行多種這種訓練，培養學生的團隊合作能力和心理素質，以便日后在工作中具有出眾的能力優勢。
現在許多機構采用的就是“灌輸式”教學模式，不注重項目開發和學生能力培養，只是學不會免費學，這樣不僅浪費學生的時間，也不能培養學生的興趣，使得許多基礎不好的學生都“半途而廢”了。也不能培養學生其他的能力和素質。
現在大多數企業看重的不僅僅是知識能力，還有實踐能力。另外還有一個側重點就是員工的素質。員工的素質就是企業的素質，在現在這個提倡誠信的年代，企業選拔人才時，素質也是一個相當重要的部分。這不僅包括教養素質還包括心理素質。
3、師資力量：新維的專業老師都是具有豐富的教學經驗，具有3-10年的開發項目能力。都是學校不惜重金聘請的優秀教師，在教學和項目實踐方面經驗豐富，近幾年培養出來許多優秀學員。我們學校的許多老師，都從事軟件開發多年，現在企業的好些系統都是新維教師制作的。
4、學生管理：新維學校的學生采用的統一管理，學生整體是半軍事化管理，而且晚上開設晚自習，在校期間出入學校都有時間限制，這樣不僅確保了學生的安全問題，而且讓學生更加關注于學習。學生的班級管理，摒棄了其他學校傳統采用的班長-學生制管理方式，而是采用企業化的管理模式，把班級分成各個部門，采用經理-員工的管理模式，這樣可以讓學生提前進入企業的管理氣氛，總結更多的管理經驗。使之就業以后很容易適應企業，更好的滿足公司的需要。現在許多培訓機構，對于學生基本不做管理，就是所謂的“放羊式”管理，這樣對于自律性不強的學生沒有約束力，不僅影響自己的學習，也影響其他學生的學習。
5、學歷證明：新維的學歷證明比其他同行業培訓機構更加具有優勢，我們新維的學歷教育頒發的是國家名校的大專或本科學歷證書。短期培訓頒發的是國家信息產業部網絡工程師證書和國家教育部的計算機等級證書。都是國家承認和企業承認的。一般的培訓機構都是頒發自己機構的證書，在就業時，證書說服力不強。
新維教育學院學歷教育招生簡章
與國家二批本科院校合作，采用課程置換的方式獲得國家二本院校專本科學歷。
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大專招
生對象 |
高三畢業生 | ||||
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1+2大專
招生對象 |
初三畢業生，在新維教育學院學習一年預科后，轉入大專學習。 | ||||
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專業代碼 |
專業名稱 |
培養目標 |
就業方向 |
學歷層次 |
學制 |
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0201 |
軟
件
開
發 |
為國內外知名企業培養軟件工程師、數據庫管理員和測試工程師。 |
軟件工程師
數據庫管理工程師
網絡工程師
系統維護工程師
系統實施工程師 硬件維修工程師
前臺美工
網頁設計師 |
專/本 |
3/4年 |
|
0202 |
平
面
視
覺 |
為國內外知名廣告公司等大眾媒體培養創新能力強、設計經驗豐富、思想前沿的高水平設計師。 |
廣告設計公司
家裝設計公司
印刷設計公司
影樓后期圖象處理公司
企事業單位下屬企劃部
網絡公司美工 |
專/本 |
2/4年 |
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0203 |
網
絡
工
程 |
為各企業培養具有單機維護、網絡組建、企業網絡服務、網絡安全、數據庫管理、網站維護及管理工作的網絡工程師。 |
單機維護
企業網站的建立與維護
數據庫管理員
企業網絡的構建與維護
it行業售前售后技術支持
網絡工程師 |
專/本 |
2/4年 |
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0204 |
市
場
營
銷 |
培養電子商務、電話行銷、教育培訓、渠道建設等方面的實戰型營銷及管理專家。 |
適應銷售管理崗位
營銷策劃崗位
市場開發崗位
行業銷售代表崗位
市場調查崗位
涉外商務代表
商務秘書等崗位 |
專 |
2年 |
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0205 |
幼
兒
特
教 |
為教育機構培養專業治療幼兒自閉癥、性格內向等病癥的心理專家教師。 |
幼兒自閉癥研究人員
自閉癥培訓師
心里輔導咨詢師 |
專 |
2年 |
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畢業證書 |
頒發國家名校專本學歷證書，國家教育網可查。 | ||||
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