德國凱勒與仁好職業教育合作簡介
天津濱海新區在改革開放以來，經濟快速增長，外資大量進入，成為中國北方發展快的地區之一，充滿了挑戰和機遇。世界500強的企業紛紛在這里投資。 其中空中客車、西門子動力、一汽豐田、國豐模具等外資企業急需聘請動手能力強的高技能人才為企業設計和制造出世界一流的產品。
當前有些職校培養出的學生動手能力差，不能勝任這些大企業的高薪崗位。很多學數控的學生轉行。這造成了大量人員的流失。
中德仁好學校為了解決這個難題，聯合德國工商會、德國凱勒公司、China Window公司各大企業以及各大職業院校共同搭建起了三元制“工學交替”的平臺，讓學生在中國享受德國的優質職業教育資源，使用德國凱勒公司提供的數控多媒體仿真軟件，由數控專家親自授課，指導同學上數控機床實訓。通過學習與實踐交替，學生能牢固地掌握數控技能，畢業后直接去外企工作，學會一技之長，擁有一份長期穩定并且具有上升潛力的職業。有部分我校培養出的學生可以由德國工商會安排到德國實習、工作。經過培訓的學生紛紛被各企業高薪聘請，在企業發揮骨干作用。
中德班課程特色及招生對象
工學交替，以工廠生產實際要求為導向安排教學，讓學生牢固掌握實戰技能。
立志于從事數控技術職業的初、高中畢業生以及職業院校實習生或畢業生。
中德班認證與就業狀況
學生學習期滿，可以考國家職業資格證書和德國IHK認證或Keller 數控工程師認證。學生就業可以雙向選擇，到學校就簽署就業合同書，安排到空中客車公司、 西門子動力、一汽豐田、賽威傳動、雷沃動力、 國豐模具等外資企業工作。 學生畢業進廠實習工作每月1000至3000元，企業提供食宿。畢業后年薪2萬至6萬元。
中德仁好課程簡介
一、 車間操作學習
* 熟悉完全仿真的數控車間環境
* 精彩的課件用于了解車間和數控機床的概括
* 身臨其境地進行機床設備實操
* 運用系統配備的練習冊，加深所學內容（包括一些生產過程中的注意事項和安全準則）
二、 控制指令和操作代碼學習
* 多媒體的方式進行數控-編程學習
* 學習和了解控制指令和操作代碼(G1, G2, G3)
* 編輯器及借助大量圖形，輕松學習數控編程
* 二維、三維模擬過程，了解和排除錯誤和事故
* 練習與考試模擬等模塊，將教與學完美地結合
* 將數控程序通過后置處理器傳輸到數控機床系統
* 配備的練習手冊為學員提供大量的練題 控制模擬
三 、CAD/CAM學習
* 通過程序和直接生成設計輪廓圖
* 設計輪廓圖也可以通過參數和容易地修改
* 自動將輪廓圖轉換成數值和相應的公差
* 提供CAD接口（DXF，IGES）
* 測量功能
* 每個時間點、立體體積和大小的技術和三維表示
* 銑削：輪廓圖的矩形、圓形、四邊形空、文字
* 車削：輪廓中的柱體、螺栓體、內孔、絲扣等
四 、工作規劃及工藝學習
* 整個加工過程中，通過余量分析，優化加工時間
* 碰撞控制和夾具的正確安裝
* 二維和三維表示設備的類型、實時、預覽和放大
* 加工過程優化、時間計算和報表的自動生成
* 后置處理器生成的、適合學員操作系統的程序代碼
* 銑削：銑削計劃，不同形式的表面銑
（如：螺旋、斜面、垂直）、粗銑、精銑、槽銑、雕刻銑、拋光、夾裝和各種孔銑等
* 車削：粗加工、精加工、拋光、螺紋、夾裝和各種孔加工等
仿真模擬教學軟件的應用
數控實習教學中存在的問題：
數控機床是一種機電一體化的新型設備、昂貴
數控機床的系統多，型號多且更新較快
數控機床是自動運行的
數控仿真軟件在數控實習教學中的作用 ：
數控仿真軟件可以彌補設備的不足、投入資金少、使用費用低
提供利用了多種機床和多種系統 、 教學效果好
安全性高，便于學生學習
含有教學方法、測試、方便了教師授課
可在計算機上完成所編程序的檢驗，減少實際操作出錯的概率
數控仿真軟件的功能:
模擬仿真工作環境
與實際系統完全相同的操作界面、對刀方式
回轉刀架、主軸旋轉形象逼真
簡捷方便的對刀測量
安全放心的報警功能：對于撞刀、撞卡盤、超程均有報警提示
完整的程序錯誤檢測功能和自我評估
完整的系統功能、刀庫
大量的練習、案例和考試題庫
工件毛坯大小無限制
網絡版本教學軟件可以實現網絡化教學，完成多媒體教室的教學工作
三方共同打造職業教育航母
1、在天津市仁好職業培訓學校成立中德職業技能人才培訓基地
2、在天津市仁好職業培訓學校成立德國凱勒數控實驗室
3、聯合在中國推廣職業教育先進模式
4、聯合開展數控教師培養項目
5、聯合開展與德國工商會項目合作
6、IHK電焊技工、機電維修技工等培訓
Keller SYMplus CNC簡介
英文名稱：Keller SYMplus CNC
中文名稱：凱勒數控仿真模擬軟件
KELLER仿真模擬軟件是德國凱勒軟件有限公司開發的產品，將CNC數控設備工作過程、CAD/CAM、車銑削加工方案、系統控制編程等，利用三維模擬技術和大量的圖表、數據、解釋和習題的方式進行演示和訓練。有體整套強大的、富有人性化的教學方法和精彩的習題庫.該軟件將數控加工中車削和銑削集成為一體。采用數字化3-D多媒體的教學模式，從基礎數控機械設備介紹，到CAD/CAM自動化系統編程，完全采用現代化仿真模擬數字計算機技術。
特點
凱勒CNC軟件主要的特點是簡單易學、循序漸進、綜合性強。整個系統由一個金字塔式的結構組成，分為四個不同的等級，即：動態虛擬車間、PALpuls多媒體模擬、控制模擬系統、 CAD/CAM仿真模塊。整個系統覆蓋了從基礎培訓到專業的、適于制造加工編程的計算機數字控制（CNC）和計算機輔助設計及制造（CAD/CAM）技術，含有現代的教學方法。該軟件是德國具有CNC設計制造模擬、教學方法綜合軟件系統，配有大量的題庫和教師教案以及練習過程中錯誤分析、回溯和自動評分系統。該軟件除了包含仿真模擬數控加工的過程外，如機床設定( 支持多種數控系統)、定義毛坯、刀具準備、基準測量、 準備功能G代碼處理、輔助功能 M 代碼及其它指令代碼、各系統自定義代碼以及固定循環、面板操作等，還應用了計算機動漫技術，模擬車間布局、機床構造、設備和加工工具的使用和管理。配有影像和解說，為學員提供了近似真實的情景其描述。該軟件有兩維和三維模擬界面，非常逼真。有自動代碼生成系統，可以做到利用圖形自動生成程序源代碼，可減少大量編程工作。
模塊
1）動態虛擬車間：
- 通過3-D多媒體技術和動態動漫技術，使學員身臨其境地感受到一個數控車間的環境。
- 詳細地介紹數控車間的配置和職能，了解CNC數控機床的基本結構
- 可通過近似與真實的設備的“操作“，了解和感悟CNC數控設備的功能
2）PALplus多媒體模擬
- 利用多媒體技術進行PAL編程和接口程序
- 利用圖形的方式，了解DIN標準的幾何模式的編程（如： G1、G2、G3）
- 利用輔助的圖解教學模式，很快地了解PAL編程
- 2D、3D模擬演示實時的控制，放大、縮小、每個作業預覽等
- 利用測試模塊教師對學生編程的作業進行檢查和指導
- 利用后置處理器將學生的PAL程序轉換成必要的控制系統
- 大量與之相配合的練習作業題
3）控制模擬系統
- 包含標準的控制系統Sinuerik 802C
- 在車削加工中，C-軸和 Y-軸的模擬
- 現代化的教學模塊2-D、3-D的模擬
- 編程教學中的幫助和提示系統
- 控制鍵盤的解釋系統
4）CAD/CAM
CAD/CAM 由兩部分組成，幾何圖形和工作計劃
幾何圖形
-圖形設計
- 通過參數改變圖形
- CAD接口程序
- 測量功能
- 3-D 方法表示每個時間點結構變化（大小、體積計算等）
- 車削方面：任意圖形表示，如：圓、直角、距形、柱形等
- 銑削方面：任意圖形標識, 如：圓柱、樓栓、管型等
5）工作計劃
- 加工生產安排、下料、工作進程
- 有任何材料加工
- 檢查、控制和相應的夾具
- 2D和3D模擬用選定的機械設備型號、實時、預覽、放大等
- 對使用時間和工作計劃進一步優化，自動生成一個計劃表
- 利用后置進程處理器生成一個適合您所選的機械設備的控制系統
- 銑削加工：計劃、平面銑、不同的裝配方法、夾具等
- 車削加工：計劃、粗加工、轉速、夾具、不同的旋孔加工方案
- 應用領域和對象：
l 數控機床生產加工和維修
l CNC職業技術鑒定
l CNC職業教育和培訓及在數控
l 模具領域從業的人員
這套軟件的優點在于，它對企業專業人員、教師、學生及初涉及CNC領域的人，都十分容易掌握，并很快達到他們學習的目的。它向用戶提供包括結業證書考試的許多面向實踐的和特殊的題目，從而為考試和日常計算機數字控制（CNC）車削和銑削操作打下堅實的基礎知識。SYMplus 是用于CNC教學和再培訓的軟件產品，用戶可以通過SYMplus的學習，掌握計算機數字控制（CNC）的知識和技能。
仁好數控雙師型教師培養項目
一、仁好數控培訓學校簡介
2002年，由幾位數控專家聯合組建了天津市仁好工貿有限公司。這些專家多年從事數控機床加工、維修、教育的工作，他們深刻了解企業對數控專業人才的迫切需求，了解企業需要的人才應具備很強的動手實操能力。所以，仁好工貿有限公司在一開始除了進行各種精密數控機床加工、維修之外還與輕工職業技術學院等高校進行了廣泛的校企合作，為企業培養了大批的數控人才。
2005年3月，天津市仁好職業培訓學校成立。2005年初，由于仁好工貿實訓設備全，技術力量強，師資力量強，天津市勞動和社會保障局批準成立。
招生專業：
數控技術應用、數控編程與維修、模具設計與制造。
合作目標：
仁好數控雙師型教師培養項目，是通過專業課程的合作，發揮天獅和仁好的各自優勢，按照學校和企業實際需求，對學生進行全方位的打造，成為社會上緊缺的數控雙師型教師。
數控編程與維修專業教學計劃
一、 招生對象與學制
本專業招收普通高中畢業生，學制三年。
二、培養目標與業務范圍
1、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線, 德、智、體、美等方面全面發展，具有必備的科學文化基礎知識，掌握數控編程與維修技術專業基礎理論，具有數控設備的編程、操作和維修技能，具有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神，能在機械制造及其自動化領域從事數控編程、數控加工、數控設備安裝、調試、維修的高級應用型工程技術人才。
2、就業去向（合作單位提供具體的工作崗位）
本專業畢業生主要面向機械、輕工等行業，從事數控車床的編程與維修工作。
【學生畢業后分配到天津市仁好工貿有限公司、空中客車、優瑞納斯（天津）精密機械有限公司等大中型企業】
舉辦中德職業教育中、高等職業學校骨干教師培訓專業技能證書培訓班
天津濱海職業培訓鑒定中心、德國China Window國際信息技術合作公司和天津仁好數控職業技術培訓學校于2011年聯合舉辦為期兩周的職業學校骨干教師培訓班。培訓內容如下：
1、培訓的對象及目的
本培訓班以天津地區的職業學校骨干教師為培訓對象，通過該中心德方及中方教師的授課將德國職業教育的體制、教學理論、教學方法及數控、機電專業等相關專業內容傳授給學員。結業前通過考試使得參加培訓人員獲得該培訓中心中德職業技術培訓班證書及德國凱勒CNC軟件工程師培訓結業證書。為提高天津地區中、高等職業學校骨干教師的水平邁出堅實的一步；為改進和提高天津地區中、高等職業教育的質量打下良好的基礎。
2、時間安排
該培訓班擬于2011年上半年舉辦，為期兩周。
3、教學內容：
培訓班的教學內容主要為學習德國的先進教育體制、職業教育理論、教育方法以及相關機電專業的內容。
(1)一般重點
●德國的文化、歷史、地理位置
●聯邦德國職業教育雙元制的結構體制
●中國和德國教育體制的比較
●德國工商會在職業教育和考試體系中所起的作用
●機電技工和機械加工的CNC技工的教育與培訓
(2)教學方法方面的重點
與機電和切削加工CNC專業領域教學研究開發和應用相關的教學方法
●所講授課程處理方法的了解和應用
●面向職業工作任務教學法（7階段教學方法）的了解和應用
●自我調控學習過程的了解和應用
●合作學習過程的了解和應用
●課程教學方案的開發和應用
●學習效果的總結和評價
(3)CNC機械加工技術方面的重點
在CNC控制系統范圍內的應用
●機床的接通及參考點
●刀具的測量
●工件零位的置入
●G和M代碼功能的一般概念
●應用循環子程序編程進行零件廓形的加工
●應用模擬程序“Sinu Train”進行程序檢驗
●在機床上啟動程序
●根據IHK—PAL系統給定的任務進行加工
(4)德國凱勒CNC/CAD/CAM數控教學綜合一體化解決方案
●動漫虛擬車間、工具、機床，了解機床結構，工具使用
●CNC基礎練習、案例、掌握G和M代碼功能的一般概念
●各種類型數控機床的控制系統，如：Siemens. Funac，Haas, Heidenhain等, 應用循環子程序編程進行零件廓形的加工, UG、ProE等軟件接口和導入導出等
●應用先進的自動編程，學習CAD/CAM模塊，建立工件加工設計、工作過程的優化等
●介紹5軸即3+2軸仿真模擬加工模塊，了解先進的5軸數控機床工作過程、學習和掌握復雜工件的加工過程等
(5)考試、頒發證書
(6)參加培訓教師
由德方和中方有經驗的教師共同擔任。
(7)培訓班的規模
注：作為第一期開辦，初擬一個班，人員以25—30人為宜。
