改變陋習(xí)，做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人

已閱[3936]次 [2016-07-23]

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么重要呢？保定新興工業(yè)技工學(xué)校提醒大家：首先應(yīng)是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能改善。
不久前，曾有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)迅入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客．為此，到新加啵考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。不知大家是否記得，中央電臺(tái)曾經(jīng)報(bào) 道，國(guó)慶節(jié)過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地而上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與大安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校內(nèi)、樓梯上、教室內(nèi) 總能隨處可見(jiàn)與我們美麗的校=校園不協(xié)調(diào)的紙屑、食品袋、方便面盒，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反止有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué) 常常忽略了公德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)可能是目無(wú)紀(jì)律，不講究衛(wèi)生擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們改善自身的心理素，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí) 抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮的的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
某大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中職學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根鋸你的言談舉止評(píng)價(jià)你：因?yàn)椋Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。完善個(gè)人道修養(yǎng)，便有了推進(jìn)校公共文明的基礎(chǔ)。那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。

熱門(mén)標(biāo)簽：
改變陋習(xí) 有道德素養(yǎng) 文明

改變陋習(xí)，做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人

·改變陋習(xí)，做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人招生

·改變陋習(xí)，做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人

更多菁菁校園…