“企業能否辦學，職業資格等級如何評價、職業標準如何確定……”全國政協會議工會界別小組的委員以“提高產業工人的整體素質”為主題展開討論。在聽取委員的建議和呼聲后，參加小組討論的人社部職業能力建設司司長張立新回應：國家鼓勵和支持企業辦學，并放開讓企業進行職業資格評價。國家認可評價結果，并享受與過去職業資格同等待遇。
委員建議 人才培養應與企業需求對接
“3分鐘左右的間隔，300多公里的時速，一輛列車上萬個部件……”全國政協委員、政協第十三屆全國委員會提案委員會委員王志國表示，在高鐵發展的今天，新技術大量應用，無論從駕駛、檢修等各方面都要求集聚數量巨大，且有一定技術水平的高技能人才。隨著鐵路系統的大學、中專、技校移交社會后，社會化的通用型課程設置造成技術人才培養與企業發展需求產生一定的差異。對此，相關部門應研究解決，讓專業學校人才培養與企業的需求對接，縮小或消除差異，滿足企業發展的要求。
全國政協委員林淑儀認為，當前，人才技能的發展轉型很快，人才培訓方式多樣，有企業辦的，工會辦的，也有私人辦的。這些五花八門的培訓造成培訓標準不一，亟待確定。職業培訓應該由人社部對接形成統一標準，讓全國認可。在這個過程中，人社部應根據不同形式，讓培訓人才跟上經濟轉型和結構調整需求。
部委回應 自主職業資格評價正在試點
張立新司長表示，人才使用的主體在企業，由此人才培養培訓的主體也應該在企業。所以，國家政策鼓勵和支持企業辦學。下一步，還要提倡規模以上企業積極設立職工培訓中心，對本企業職工進行培訓。
目前，政府拿出財政資金對企業的支持涵蓋了企業各個層級，所有職工都能得到國家職業技術培訓的鼓勵。今年政府工作報告提出：從失業保險基金結余中拿出1000億元，用于1500萬人次以上的職工技能提升和轉崗轉業培訓。在職工培訓上，政府要發揮引導和激勵作用，鼓勵企業發揮主體作用，讓市場充分發揮決定性作用。
張立新表示，由于職業資格評定是以政府為主執行，與市場的需求存在一定的差異。為此，相關部門共同加大了職業資格評價的改革力度。其中一個重要改革就是讓企業進行職業資格評價，國家對評價結果予以認可，并享受與過去同等的職業資格待遇。目前已放權18家國企進行自主評價。下一步，還將發放證書，兌現同等待遇。
張立新表示，職業標準認定、職工培訓、職業教育辦學都要遵循基本的職業標準，應該由企業在生產一線中開發出來，通過行業認可，上升到國家標準，并指導全國。加強職業培訓的基礎性工作，通過培訓制定，轉化成人才培養的標準后，逐步開發成職業工種的培訓教材。
來源：千龍網
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